Entrepreneurial Day (06.03.2025)
Donneschdes, de 6. Mäerz 2025 huet d’Cellule d’orientation (CELLO) aus dem Maacher Lycée, am Kader vum Projet “Sustainable Entrepreneurial Schools” an Zesummenaarbecht mam Jean Junck, Expert externe, hire 4. „entrepreneurial day“ fir hir 2e Schüler organiséiert wou net matt an d’Classe de neige waren. Néi dëst Joer war, dass den „entrepreneurial day“ fir déi éischt Kéier am Centre culturel Machera statt fonnt huet.
Um Programm stoung als éischt eng Table ronde zum Thema “Aventure entrepreneuriale – A quoi faut-il réellement s’attendre ? ». Un dëser Table ronde hunn d’Anne Harles vun ALaVITA (www.alavita.lu – épicerie bio, locale et durable) an de Pit Romersa vun Thalus (www.thalus.lu - water in a box) deel geholl.
Uschléissend goufen d‘Schüler an 2 Gruppen opgedeelt a konnte jeeweils un engem Workshop deel huelen. Den Atelier A gouf ugedueden vum Anne Harles vun ALaVITA. Den Atelier B gouf ugebuede vum Félix Clement a vum Pol Daubenfeld vu Lëtzeburger (www.letzeburger.lu – Foodtrucks).
Fir dat gemeinsaamt Mëttegiesse war natierlech ee Foodtruck vu Lëtzeburger gebucht ginn. De Maacher Lycée huet all Schüler wou um „entrepreneurial day“ deel geholl huet, ee komplette Menü offréiert.
Uschléissend huet de Félix Clement vu Lëtzeburger nach als „guest speaker“ iwwert säi Wee erzielt, vum klénge Bouf dee voller Tatendrang war, iwwert hir Mini-Entreprise wou si an der Schoul gegrënnt hunn, hir Iddien zu 7 Kolleegen ee Foodtruck ze kafen a schlussendlech hir Entwécklung zu engem Business dee mëttlerweil fest hei zu Lëtzebuerg etabléiert ass. Dem Félix säin Enthusiasmus an seng Energie sinn definitiv ustiechend an et war schued, dass mir hien no 50 Minutten hu misse stoppe fir, dass eis Schüler de Schoulbus net verpassen.
Zu gudder Lescht, konnten d’Schüler bei engem klénge Quiz nach eng speziell Editioun vun Thalus – water in a box gewannen.
Allem an allem ee gelongene 4. „entrepreneurial day“ am Centre culturel Machera. Mir freeën eis schonn op déi nächst Editioun wou dann nees all d‘2e Schüler wäerte kennen deel huelen.