Inscriptions 2024/25

Maacher Lycée

DAP Éducation Workshop

Dans le cadre de l'orientation, les élèves de première et deuxième années de la formation DAP (Agent social-pédagogique) du Maacher Lycée ont proposé des ateliers aux élèves de 5e intéressés.

Ils leur ont fait découvrir le contenu et les orientations de la formation de manière ludique et interactive.

Finale du projet «My first enterprise»

Trois groupes de la classe 4GSO1 du Maacher Lycée ont réussi à se hisser parmi les 12 meilleurs groupes du pays en finale du projet de jeunes entrepreneurs "My first enterprise" ("Ma première entreprise"). La finale a eu lieu le 13 juin 2024 chez Deloitte Luxembourg à Kirchberg.
Nos trois groupes qui ont pitché en finale étaient House of Resin (Léonie, Marie-Angélique & Lina), M.A.L.F.A. -Liquid Soap (Fynn, Matthew, Luka, Armin & Amin) et Trinketbox (Kimberly, Julie, Emma & Catherine).

Les trois groupes ont réalisé un travail formidable et ont fait une excellente présentation. Finalement, House of Resin est repartie avec la «Mention spéciale du jury».

Même si les autres n'ont pas réussi à se classer parmi les trois meilleurs au niveau national, ils savent qu'ils peuvent être fiers d'eux. Pour nos élèves, ce fut une expérience formidable dont ils se souviendront longtemps. Nous tenons également à remercier chaleureusement tout le monde pour son soutien.

Scienteenslab (17.06.2024)

Le 17 juin, la classe 4C1/4CL1 s'est rendue au Scienteenslab à Esch/Alzette. Ils y ont participé à trois ateliers différents sur le thème «Taste of research». L'objectif était de les aider à faire un choix sur leur futur parcours scolaire. Ils ont analysé le comportement des drosophiles, extrait leur propre ADN et observé des cultures cellulaires.

Classe Verte (02.06. - 07.06.2024)

An der Woch vum 02.06.2024 bis de 07.06.2024 ass den MLG mat 67 Septièmes-Schüler:innen op Les Orres an d’franséisch Alpen an d'Classe Verte gefuer.
No enger roueger Urees mat méi a manner midde Schüler a Proffen hu mir eist Zil, den « UCPA Les Orres » erreecht.
No engem éischten Owend, dee mir genotzt hunn, fir eis emol gemittlech anzequartéieren a verschidde Schüler fir d'éischte Kéier e Bett opgezunn hunn, si mir Méindes an eis Aktivitéite gestart. Um Programm stoungen Rafting op der Durance a Kayak, Canoe an Airboat fueren um "plan d'eau", souwéi eng Waasserolympiad mat enger sëlleger Unzuel un ënnerschiddlechen Disziplinnen an deenen eis Schüler sech matenee moosse konnten. No enger kuerzer Agewinnungszäit un dat kaalt Biergwaasser waren eis Schüler mat Spaass a Freed dobäi. Dëst war natierlech och bedéngt duerch dat gutt Wierder, vun dem mir déi ganz Woch profitéiere konnten.
Ma net nëmmen déi sportlëch Eaux-vives-Aktivitéite konnten eis Schüler begeeschteren. Och déi impressionant Natur, de Ravitaillement, esou wéi déi ënnerschiddlech Owesaktivitéite wéi e Wëssensquiz, e Museksquiz an verschidden « jeux défis » mat oofschléissender « Boum » waren e vollen Erfolleg.

Ënnert dem Stréch bleift festzehalen, datt mir als Equipe eng flott Woch verbruecht hunn, an datt d'Kanner sech net nëmme sportlech ausliewe konnten, mä och eng Rei sozial Kompetenze wéi Mateneen an fir Jiddfereen, Respekt, Frëndlechkeet a Kommunikatioun, och emol ouni Handy, stäerke konnten.

Naturaktivitéiten

D‘Schüler vun der 7C1 a vun der 7C2 déi net mat an d‘Classe verte gefuer sinn, hate lescht Woch d‘Méiglechkeet e puer Aktivitéiten an der Natur ze maachen.

Nieft dem Baue vu Villercherhaisercher déi am Haff opgehaange ginn sinn, hunn si Sport dobausse gemaach mat Aféierung an den Taekwondo (mam Trainer Alvin Muric) an an de Yoga, si hunn e gesonde Früstück matenee gedeelt an hunn eng kleng „Grouss Botz“ ronderëm d‘Schoulgebai ënnerholl.

All dës Aktivitéite waren deemno an, mat a fir d‘Natur geduecht.

Kulturrallye 2024 - Casino Luxembourg (7P1)

Les élèves de la classe 7P1 ont eu un aperçu du travail de l'artiste Mary-Audrey Ramirez lors de leur visite au Casino Luxembourg dans le cadre de la Kulturrallye 2024.

Mary-Audrey Ramirez, née au Luxembourg et maintenant domiciliée et travaillant à Berlin, utilise des techniques numériques pour développer des créatures pour les jeux vidéo. Dans l'exposition intitulée "Forced Amnesia", les élèves ont pu se faire une idée des différentes étapes nécessaires au développement d'un tel jeu. L'intelligence artificielle joue un rôle majeur dans le travail de l'artiste.

Les élèves ont eu la possibilité de jouer à une version de test du jeu, de faire preuve de créativité en créant des créatures pour les jeux vidéo en utilisant de la pâte à modeler, et d'utiliser l'intelligence artificielle pour concevoir leur propre créature et produire une vidéo avec celle-ci.

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